Εργοθεραπεία

Εξατομικευμένη Εργοθεραπεία για Παιδιά και Εφήβους

Κάθε παιδί είναι μοναδικό, γι’ αυτό και κάθε παρέμβαση σχεδιάζεται σύμφωνα με τις ανάγκες, δυνατότητες και στόχους του.
Παρέχω εξατομικευμένες υπηρεσίες εργοθεραπείας που ενισχύουν την ανάπτυξη, την αυτονομία και τη συμμετοχή του παιδιού στην καθημερινότητά του, σε ένα πλαίσιο ασφάλειας, εμπιστοσύνης και συνεργασίας.

Στόχος κάθε συνεδρίας είναι η λειτουργική εμπλοκή του παιδιού στις Δραστηριότητες Καθημερινής Ζωής (ΔΚΖ): αυτοφροντίδα, μάθηση, παιχνίδι και κοινωνική συμμετοχή.

Γιατί είναι σημαντικές οι Δραστηριότητες Καθημερινής Ζωής (ΔΚΖ);

Οι ΔΚΖ δεν είναι απλές ρουτίνες. Είναι η βάση για την αυτονομία, την αυτοπεποίθηση και την κοινωνική ένταξη.
Ένα παιδί που δυσκολεύεται σε αυτές μπορεί να εμφανίσει:

  • Άγχος ή απογοήτευση
  • Δυσκολία οργάνωσης
  • Δυσκολία στο σχολείο ή στο παιχνίδι
  • Εξάρτηση από ενήλικες

Τομείς Παρέμβασης

Αυτοφροντίδα

Δεξιότητες για την ανεξάρτητη φροντίδα του εαυτού:

  • Σίτιση (χρήση κουταλιού, ποτηριού, επιλογές τροφής κ.α.)
  • Μπάνιο, προσωπική υγιεινή, χρήση τουαλέτας
  • Ένδυση/απόδυση (κουμπιά, φερμουάρ, κορδόνια)
  • Κινητικότητα στο σπίτι & διαχείριση προσωπικών αντικειμένων

Παραγωγικότητα

Συμμετοχή σε δραστηριότητες μάθησης και ευθύνης:

  • Συγκέντρωση & ολοκλήρωση σχολικών εργασιών
  • Οργάνωση σχολικής τσάντας και καθηκόντων
  • Διαχείριση χρόνου και δραστηριοτήτων
  • Συμμετοχή σε μικρές οικιακές υποχρεώσεις

Ελεύθερος Χρόνος & Παιχνίδι

Η εργοθεραπεία ενισχύει την αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου ως μέσο ανάπτυξης, δημιουργίας, κοινωνικής αλληλεπίδρασης και ξεκούρασης. Μέσα από τον ελεύθερο χρόνο το παιδί – έφηβος ενισχύει:

  • Ελεύθερο & δομημένο παιχνίδι
  • Δημιουργικότητα, φαντασία, κοινωνικές δεξιότητες
  • Συμμετοχή σε χόμπι, τέχνη, μουσική, κίνηση
  • Διαχείριση συναισθημάτων

Πώς Βοηθά ο Εργοθεραπευτής

Ο εργοθεραπευτής αξιολογεί συνολικά το παιδί και σχεδιάζει εξατομικευμένο πλάνο παρέμβασης, που περιλαμβάνει:

    • Ανάπτυξη λεπτών και αδρών κινητικών δεξιοτήτων
    • Ενίσχυση εκτελεστικών λειτουργιών (οργάνωση, συγκέντρωση, πρωτοβουλία)
    • Υποστήριξη συναισθηματικής αυτορρύθμισης
    • Ενδυνάμωση κοινωνικών δεξιοτήτων και συμμετοχής στο παιχνίδι
    • Συνεργασία με την οικογένεια για πρακτική και συναισθηματική υποστήριξη

Εστίαση στις Δεξιότητες του Παιδιού

Η παρέμβαση στην εργοθεραπεία στηρίζει το παιδί σε τομείς όπως:

  • Εκτελεστικές Λειτουργίες (οργάνωση, χρόνος, αυτοπαρακολούθηση)
  • Αυτορρύθμιση (διαχείριση συναισθημάτων & συμπεριφοράς)
  • Κινητικές & Γραφοκινητικές Δεξιότητες (ισορροπία, γραφή, συντονισμός)
  • Δεξιότητες Αυτοφροντίδας (ένδυση, σίτιση, τουαλέτα)
  • Κοινωνική Συμμετοχή & Παιχνίδι (ομαδικότητα, ρόλοι, επικοινωνία)
  • Συναισθηματική Ενδυνάμωση (αυτοεκτίμηση, διαχείριση άγχους)

Η εργοθεραπεία είναι μια διαδικασία που ενισχύει τη φυσική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη του παιδιού

Εξειδίκευση

Έχω εμπειρία και εξειδίκευση σε ένα ευρύ φάσμα πεδίων παρέμβασης

Νευροαναπτυξιακές Διαταραχές

 

  • Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ)
  • ΔΕΠ-Υ (Διάσπαση Προσοχής – Υπερκινητικότητα)
  • Μαθησιακές Δυσκολίες (π.χ. δυσλεξία, δυσορθογραφία)
  • Διανοητική Αναπηρία (νοητική υστέρηση)
  • Κινητικές Διαταραχές Ανάπτυξης (π.χ. δυσπραξία ή κινητική διαταραχή του κινητικού συντονισμού)

Νευρολογικές & Γενετικές Παθήσεις

  • Εγκεφαλική Παράλυση
  • Νευρομυϊκές Διαταραχές (Μυοτονική Δυστροφία τύπου 1 ή 2)
  • Αναπτυξιακή Καθυστέρηση (κίνηση – κοινωνική αλληλεπίδραση)
  • Σύνδρομα (π.χ. Down, Rett)

Λειτουργικές & Ψυχο-εκπαιδευτικές Δυσκολίες

  • Δυσκολία Προσοχής & Συγκέντρωσης
  • Περιορισμένη Μνήμη Εργασίας (δυσκολία στο να κρατά και να επεξεργάζεται προσωρινά πληροφορίες)
  • Αδυναμία Οργάνωσης & Προγραμματισμού
  • Αργή Επεξεργασία Πληροφοριών
  • Δυσκολία Ρύθμισης Συναισθημάτων & Συμπεριφοράς
  • Χαμηλή Αυτοπεποίθηση (π.χ. στη μαθησιακή διαδικασία)